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― リトミック発表会開催しました♪~子どもが持つ【欲求のサイクル】~ ―

2023年2月25日、毎年恒例のピアノ&リトミック合同発表会を開催しました。

同じ大田区でリトミック研究センター認定教室を運営されている、うのきキッズリトミック・ピアノ教室との合同発表会です。リトミックスタジオkirariの生徒さまたちは、午後のリトミックの部で参加しました。

毎年行っている発表会。これにはちゃんとした狙いと意義があるんです。今回は、子どもが持つ【欲求のサイクル】について。

【学び→成長】の循環で子どもはステージアップしていく

子どもは本来、“学びたい”生き物。未知のことを解き明かしたい、もっと世界を広げたいという欲求を持っています。普段のレッスンはいわゆるこのフカフカの“土”=【学びの土壌、学びの欲求】にたくさんの種をまいてあげるイメージ。どの種が芽を出すかはその子次第。なるだけ多くの種を準備して、せっせと撒いています。それぞれの土にフィットした種がタイミングよく芽を出すのを、講師としてワクワクしたり、それだったのね!と時に驚かされたりしながら、じっと見守っている状態です。

そして、ピョコンと出た芽が柔らかいふたばを広げたら。

今度はそれに水をやらなければいけません。

たくさんのことをインプットする【学び】の段階には、必ず次の段階を準備してあげることが必要です。それが【成長】の段階です。

 

 

 

 

発表会で身につく自立心、自律力、自己効力感

たくさん蓄えたら、今度はまわりにアウトプットしたいという欲求が子どもの中に生まれます。これが第2のステージ、【成長の欲求】です。発表会はそのステージを満たす段階でもあるのです。

過ごしなれたいつもの小さな単位で繰り返す普段のレッスンだけでなく、それを人前で自己表現することは小さな子どもにとって非日常。多かれ少なかれ、緊張感や自意識が生まれます。その中で、

  1. 自分でどう表現しようかと考える自立心が育ちます
  2. 本番に向けて仕上げていこうという自律力が芽生えます
  3. 普段のルーティンから抜けでて、みんなの前でできた!という達成感は、「ぼく/わたしは、やればできる存在なんだ!」という自己効力感に繋がります

頭をもたげた小さなふたばにたくさん水やりをして、太陽に当てて、すくすく伸びてゆく環境を整えてあげれば、自然にその子それぞれのつぼみをつけてくれる。毎年行う発表会には、その自発的な育ちを促す意味があるのです。

 

 

 

1歳から6歳までの堂々たる自己表現

教室では、Class1~5までのお子さんに出演してもらいます。(Class3までは親子、4,5は子ども達だけ)
みんなそれぞれの年齢に応じた課題を、堂々と発表してくれました。

普段通りにうまくいったお子さんも、たくさんの人にびっくりして緊張してしまったお子さんも、普段のレッスンよりずっときびきびかっこよくできたお子さんも、最後にはみんな笑顔になった一日でした。

この一日を終えると、顔つきが変わって、翌年の目標ができるお子さんも少なくありません。【成長の欲求】が満たされた証です

子どものハートに火をつけるきっかけに。家族で音楽を楽しむ思い出に。

実はこの【欲求のサイクル】、もうひとつ次の第3のステージがあるんです。それが【貢献の欲求】と言われるもの。インプットして、アウトプットしたら、それを今度は誰かの役に立てたいという欲求が生まれてくるのです。

今回覚えた歌や演奏したメロディ、リズムなどを基に、新しいアイデアを子どもたちから私の方に提案してくれることが増えるのも発表会後によくあるケース。受け身でレッスンを捉えていた視点から、もっと主体的に関わってくれるようになるのです。中には、絵が得意だからプログラムの絵を来年は描かせて!と言ってくれる子がいたり、受付係を手伝いたい!と言ってくれる子も出てきます。

実はまわりの役に立つ“貢献”は、あらゆる心理学でも共通して、人生の幸せに直結するものだと言われています。小さなつぼみがいよいよ大輪の花を咲かせるステージです。

【学びの欲求】→【成長の欲求】→【貢献の欲求】、このサイクルが循環し始めるきっかけが発表会。子ども達の姿がまぶしいくらいキラキラ輝きだす機会です。

 

 

 

発表会の最後は、講師によるラデツキー行進曲の連弾で、会場みんな手拍子や打楽器で盛り上がりました♪バイオリン、クラリネット、ホルンといった本格的な楽器まで登場して、初めて会った子同士も、1歳の子も大人も、ママもパパもおじいちゃまもおばあちゃまも、みんなで音楽を楽しめた一日でした。

この日が、お子さんのハートに火をつけるきっかけになりますように。そして、家族の思い出の1ページとなる日になりますように。

殻を破ってぐんぐんステージアップしていく子どもたち。彼らから私が教えられることの方がたくさんあります。

 


リトミックスタジオKirariでは、このように音楽の導入はもちろんのこと、

  1. お子さまのキラリと光る才能を引き出すこと
  2. 親御さまの幸せな子育てをサポートすること
  3. 子どもたちが世界に羽ばたける教育環境を作ること

をミッションに掲げている教室です。

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また、“子どものキラリと大人の強みを引き出し伸ばす専門家”として、子どもにとって最大のロールモデルとなる大人を増やすことをミッションに、

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(日本キッズコーチング協会認定講師資格を持ち、普段から子育て講座、講演、ラジオ出演、子育てメディアへの寄稿なども行っています)

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