リトミックのねらい 音楽を聴き、 次に理解、判断し、 それを表現行動する という一連の流れをリトミックのレッスンでは繰り返しています。 実は、１と２の、「聴き、理解、判断する」ところから …..

「2歳、3歳のイヤイヤ期の乗り越え方を知ろう！」第一回目～大田区民プラザにて～ 2月下旬、「イヤイヤ期」を乗り越えるためのヒントをお伝えするキッズコーチング講座を開催しました。 お越しくださったのは、 …..

レッスンではたびたび絵本を使います。絵本でなくても、教材の中のイラストや写真などを導入として使うことも少なくありません。 なぜそのような素材を使うのでしょう？   視覚で情報を理解、整理でき …..

なぜ歩く？なぜ動く？ リトミックと言えば、音楽に合わせて動く、ということが一番に頭に思い浮かぶ方が多いのではと思います。「空間を使って、歩く、動く」ことが、リトミックの醍醐味とも言えます。 では、それ …..

キッズコーチングのコンテンツの中から、今回は「2歳、3歳のイヤイヤ期の乗り越え方を知ろう！」をテーマに講座を開催致します。 イヤイヤ時期のお子様をお持ちの保護者さま、まだお子様自身はその年齢ではないが …..

リトミックスタジオkirari では、指導においてモンテッソーリ教育の理念を取り入れています。実際にレッスン中に教具を使うこともあります。 ご家庭でも繰り返し楽しめるようおひとりずつお持ちいただいてい …..

  音楽を理解するための項目はたくさんあります。 ピッチ（高低）、ダイナミクス（強弱）、テンポ、ニュアンス、ハーモニー、拍子、リズムなど。 今回はその中から、「リズム」をひとつの例にとって、 …..

アナクルーシス 歌いだす前に息を吸うときのイメージ、それを音楽用語では「アナクルーシス」と言います。 拍に入る準備のようなもの。 スポーツで言うと、球を打つ前にまず野球のバットをふりかぶるタイミングの …..

11月30日、 大田区の大田文化の森にて、キッズコーチング講座を開催しました。 日本キッズコーチング協会認定キッズコーチングマスターアドバイザーとして、 気質心理学を土台にした「キャラクターコーチング …..